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 Scolaire |
Carte scolaire - La Cour des Comptes souligne un risque de ghettoïsation
C’est au détour d’une enquête dont les conclusions ont été rendues devant le Sénat début novembre, Concernant les dispositifs éducatifs dans les quartiers sensibles, que la Cour des Comptes a pointé un « risque de ghettoïsation des collèges « ambition réussite ». Ces établissements scolaires, situés dans des quartiers réputés difficiles, avec un public issu le plus souvent de milieux défavorisés, bénéficient de moyens plus importants que les autres.
La Cour des Comptes estime que, sur les 254 collèges « ambition réussite » de France, 186 ont perdu jusqu'à 10 % de leurs effectifs du fait de la réforme de la carte scolaire mise en place par Xavier Darcos à la rentrée 2007, rendant possible son contournement.
Les meilleurs élèves des quartiers difficiles profiteraient de cette réforme pour se délocaliser dans des collèges ou lycées plus cotés, participant ainsi à aggraver la ségrégation sociale dans les écoles en question.
« J'ai vu que certaines organisations syndicales faisaient des propositions sur le sujet, j'y suis sensible » a déclaré Luc Châtel, qui a proposé de rencontrer les syndicats dans les prochains jours. Le ministre de l'Education souhaite engager avec eux des discussions, « pour aller au bout de l'assouplissement de la carte scolaire ». Luc Châtel ne remet donc pas en cause les principes qui ont conduit à cet assouplissement, malgré le rapport de la Cour des Comptes. Le ministre a d'ailleurs nuancé les conclusions de ce rapport : « ils ont perdu en moyenne 7% d'élèves, mais de l'autre côté nous avons 50 collèges qui ont vu augmenter leurs effectifs, donc ne voyons pas uniquement le résultat à sens unique ». Il a également rappelé son engagement de « maintenir les moyens des établissements qui perdent des effectifs ».
Luc Châtel reconnaît cependant la nécessité d'apporter certains aménagements pour mieux protéger les établissements les plus menacés.
A cet effet, il propose notamment « que les élèves issus des quartiers difficiles, (...) issus des écoles de ces réseaux « Ambition réussite », puissent être prioritaires pour choisir leur collège, de manière à ouvrir le choix et assurer un véritable brassage ».
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